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常州市武进区特殊教育学校
区级学生交往课题研究——《培养智障学生人际交往能力
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计划总结 更多
“培养智障学生人际交往能力的策略研究”课题总结
2014-12-03
课 题 计 划
2014-02-15
课题研究阶段小结
2014-01-14
课 题 计 划
2013-03-02
课题研究阶段小结
2013-01-12
课题计划
2012-04-02
学习资料 更多
如何培养弱智儿童的交往能力
2014-10-31
在生活化教学中培养智障生的交往能力
2014-10-15
谈语言缺陷智障儿童口语交际能力的培养策略
2014-09-28
重视培养和提浅谈弱智儿童的口语交际
2014-09-17
提高智障儿童语言交往能力的训练方法
2014-06-12
语言训练在智障学生教育中的重要性
2014-06-04
活动信息 更多
《做客》教学设计及评价
2014-12-18
健身增强体质 运动促进发展
2014-11-30
《常绿树和落叶树》教学设计及评价
2014-11-26
课外活动方案设计
2014-11-21
温暖零距离
2014-11-19
“八礼四仪”从我做起
2014-11-18
研究成果 更多
《培养智障学生人际交往能力的策略研究》结题报告
2014-11-28
智障学生口语交际现状分析及策略探究
2014-11-04
试论孤独症儿童的认知能力训练
2014-10-22
学习困难学生的主要心理问题及教育矫正研究
2014-10-08
创设平台，提高智障学生口语交际能力
2014-10-03
与人交流从学会倾听开始
2014-09-30

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