家访，对特殊学校的学生而言，是心访，更是情访。这些有一定残障的孩子，渴望得到更多的温暖和关爱。为进一步加强我校师德师风建设，推进家庭教育与学校教育的有效衔接，为营造良好教育氛围，密切家校联系，关注特殊学生群体成长，形成学校、家庭、社会共同关注学生健康成长的育人环境，促进学生身心健康发展，提升办学水平。1月18日下午，武进区特殊教育学校全体教师开展了“关爱特殊学生，把爱送到家”为主题的志愿服务、家访活动。

家访是我校的一项常规工作，一直受到校领导和社会的高度重视。活动前期，校长室、党支部、工会本次家访活动进行了周密的部署，强调本次家访活动的重要性，提醒老师们开展家访要做好个人安全防护及注意交通安全事项，确保家访活动的顺利进行。整个家访活动以班级为团队，团队成员由党员教师带头，班主任、任课老师2-3人组成，家访的内容主要围绕学生在校、在家的表现情况以及对学生今后的希望和要求进行。此次家访活动，是学校连续开展爱心家访的第十四个年头。

老师们的家访，对这些经济困难又缺少关爱的家庭而言，送去了的不仅是实用的大米、食用油等，更是送去学校的温暖和关怀。老师们驱车前往武进的各个乡镇，有的家长老远的就在村口等候，像迎接亲人一样将老师迎进门。老师详细了解了学生家庭的情况、生活环境和实际困难，并仔细倾听家长的希望、诉求以及建议。朴实真切的温暖谈心，像是久违的冬日暖阳，照亮这些沉重的家庭。这一路家访，我们看到了孩子们真诚的笑脸，看到了特殊家庭的执着坚韧，看到了特殊孩子们的自强不息和对于明天的希望。这一路家访，给我们特殊的家庭和孩子们送去了节日的温暖慰问，送去了专业的教育理念和方法，也送去了积极的鼓舞和力量。

此次活动，拉近了教师与家长的距离,让学生感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,浓浓的爱在家访路上蔓延和传递，进一步加强了家校联系、增强了家校情感，调动了家庭教育的积极性。同时，强化了学校教师的责任意识与服务意识，为学校教师队伍的师德师风建设赢得赞誉。

（撰稿：符王亚  摄影：各组教师）