本学期语文组以《语文课程标准》为研究重点，以学校教研工作计划为切入点，以促进教师专业成长、提高学生的语文综合素质为落脚点，在教导处和校长的领导下，进一步完善了常规管理，深化了课堂教学改革，以课堂教学为核心，不断提高教师的教学水平，努力改善学生的学习方式，现就本学期的工作总结如下：

一、加强常规管理，提升教研实效。

1、我组开学初组织教师认真学习了《武进特校教学常规制度》，进一步强调了教学纪律。 

2、坚持听课制度，青年教师每学期听课不少于30节，其他老师不少于20节。

二、扎根课堂研究，总结方法经验

1、本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，组织教师认真学习《培智学校课堂标准》，认真研读了相关细则，让老师们做到心中有数，并在实践中不断落实。

2、黄丽花和陈铭舒老师进行了同课异构。黄丽花老师基于新教材，开展了一节校级研究课《天气预报》，为大家提供了研究思路。陈铭舒老师在黄老师的公开课基础上，对同一题材，进行了重新构建，学校对新教师进行了课堂考核。

3、高虹老师执教了公开课《绿色的阳台》。

三、磨炼教师基本功，促进专业技能发展

1、在潘铭主任的组织下，语文组曹锡钰老师备战常州市特教教育基本功大赛。针对理论考试、教学案例观察与评析、粉笔字、课件制作、教学具制作、教学设计与模拟上课、讲故事这七项比赛内容，分别请汤群、王珍两位副校长，以及魏丹主任进行梳理和指导。

2、每周二下午,潘铭主任、花玲老师以及师傅黄丽花老师对曹锡钰老师的训练情况进行再次复盘和针对性训练。

四、荣誉和成绩

本学期，在语文组的协同努力下，我们也有许多收获：

1、王春华老师和花玲老师的德育论文和少先队论文分别获得区一、二等奖。王春华老师被评为市级优秀班主任。

2、李亚华老师和王春华老师的论文发表于《常州特殊教育》。

3、曹锡钰获得常州市特殊教育教师基本功竞赛一等奖，常州市特殊教育教师基本功展示和融合教育优秀教学案例遴选一等奖等荣誉。

                  武进区特殊教育学校   语文组