武进特校综合组开展课堂教学研讨活动

 为了促进教师专业成长以及教师间相互学习、相互交流，以提高教师教学素养为教研目的。2023年3月28日上午，武进特校综合组开展了课堂教学研讨活动，由陈静老师探讨一年级生活适应《常见的饮品》，综合组全体教师以及其他组部分老师共同观摩了此次活动。

上课前，陈静老师精心挑选课题，深入研究教材，认真备课、磨课，多次请教师傅老师，最终呈现了一堂精彩纷呈的生活适应课，成功地向大家展示了自己的风采。本节课陈老师采用讲解法、演示法、任务驱动法、同伴指导法等教学方法，使学生主动参与、乐于探究。坚持以学生为本的理念，关注学生个体差异，通过创设“野餐”这个情境，引导学生说一说常见饮品的颜色，闻一闻气味，尝一尝味道等教学环节以及创造性评价，促使学生通过实践操作，巩固生活技能，体验课堂的乐趣。整节课教学活动周密严谨，气氛活跃，学�tyle="font-family:宋体">整节课教学活动周密严谨，气氛活跃，学生们在快乐中完成了一次次挑战，在活动中达成了学生的个人目标。

 评课是教师专业成长最有效的一种方式。课后，听课老师们积极讨论参与评课，针对这节专项训练课程总结了优点以及需要改善之处，在研讨中老师们提出以下几点建议：教师要注重训练方法多样性，提高专业方面可视性，增强对各类学生学习的辅助支持，减少学生的被动参与，打造专业与趣味并济的生活适应课堂。最后，夏校长指出整节课凸显了教师良好的职业素养以及较好的课堂组织能力，课堂中授课教师充分利用了各种多媒体教学设备，借助形式多样的教具，引导学生学习新知，体现了先进的教学理念和教学方法。最后，希望老师们积极探索特殊教育学校课堂教学改革之路，提升课堂效益，提高教学水平，为更加有效地开展生活适应教育教学活动打下扎实基础。

教海无涯，惟思进取。我们欣喜地看到青年教师们在师傅老师和同事的引领下快速成长与蜕变，相信在大家的共同努力下，每一位青年教师都能够在历练中成长，在研讨中前行。

（撰稿：薛莲 摄影：薛莲 审核：潘铭）