春风有信，花开满径。教研有期，润物无声。为了加强教师间的经验交流，提高教师业务水平，提升教育教学质量，切实加强学校课堂教学管理。3月20日上午，武进特校综合组开展了课堂教学研讨活动，由苏丹老师执教四年级生活适应《打电话》，综合组全体教师以及其他组部分老师共同参加此次活动。

上课伊始，苏老师引导过生日学生打电话邀请同班同学参加生日会，从而激发学生的学习兴趣。课堂中，通过认识数字键、拨手机号码、学打电话的步骤以及学用手机打电话等教学环节，教师分步骤解说、示范，然后学生练习夯实要领，多次练习熟悉操作步骤，从而提升学生的生活适应能力。整个教学过程贯穿视觉化提示、个别化支持和激励性评价，提高了学生的活动参与度。

在集体评课活动中，苏老师对自己的教学设计思路做阐述与自我评价，�t-family:宋体">老师对自己的教学设计思路做阐述与自我评价，听课老师结合课堂的亮点与不足发表自己的看法和建议。大家畅所欲言，各抒己见，取长补短，分享成功的教学方法和经验，致力于打造优质课堂。在评课活动的尾声，王珍副校长总结活动中老师们研讨的成果，鼓励大家不断钻研，将好的经验和方法应用到日常教学工作中。

生活适应，是培智教育的核心主题。让学生学会基本的生活技能、帮助他们更好地融入社会是我们的最终目的。回到学科中，如何围绕核心学科，进行学科内的主题螺旋式课堂教学，是我们今后继续努力的方向！

（撰稿、摄影：薛莲  审核：教导处）