为了进一步夯实青年教师业务能力，督促青年教师不断改进课堂教学，展示青年教师魅力，提升青年教师素养，12月份，我校继续举行基本功系列培训和比赛活动。本次培训由汤群校长、花玲老师、潘铭老师三人负责，培训的内容是教学设计、说课和演课，近二十名教师参加培训。

11月7日下午，培训活动从观看曹锡钰老师近期设计的一堂生活语文课《比尾巴》的教学实录和说课中拉开序幕，潘老师介绍了教学设计和说课的基本要求。接下来，汤校长给老师们提出了关于“演课的几点建议”：1.演课时间的分割把控。2.演课过程的思路梳理。3.演课细节的注意事项。花玲老师以《比尾巴》这节课为例，阐述了语文教学设计要力求做到“教学环节齐全、教学思路明确、教学过程有新意、板书设计新颖”。她重点从教学思路明确、教学过程有新意、注重分层教学、联系生活进行设计，注重语文性与生活性相结合这几方面进行详细的介绍。1个多小时的培训，干货满满，在场的老师们认真地记录着，受益匪浅。

11月21日，全体青年教师参加了教学设计比赛，在编老师还参加了说课、演课比赛。竞赛课题由教导处统一选定，只提供课本，不允许参考任何资料。比赛现场，每一位青年教师独立钻研教材，紧扣新课标要求，根据学段的不同，精心预设学生课堂学习情况及应对措施，尽情挥洒自己平时积累的教学经验和理论知识，呈现出每一位青年教师智慧的结晶。参加比赛的老师们通过一篇篇各具个人教学特色的教学设计、10分钟说课、10分钟演课展示了自己的教学风采。

千里之层，始于垒土。本次活动实现了以赛促学、以赛促教的根本目的，对青年教师业务素质和教学水平的提升起到了积极的推动作用。既检验了我校青年教师的教学水平，又助力了教学工作的研究，增强了青年教师对学习理论知识的掌握运用、教材的理解把握、驾驭的能力，有效促进了青年教师业务能力的提升。

（图：高虹、魏丹  文：潘铭）