10月28日下午，在这个秋高气爽的日子里，我校语文教研组开展了教研活动，全体语文组老师走进了二2班，李亚华老师向大家展示了一节公开课——《儿子女儿》，课后，全体组员参加了交流讨论。

李老师课前作了充分的准备，精心制作了教具学具，深入研究新教材，仔细研读《培智学校语文课程标准》，构建有生活味的语文课堂。本节课思路清晰，过程流畅，教学手段丰富，重难点突出。课堂中采用大量的阅读来彰显语文味：有分组读、齐读、开火车读等，让学生在读中感悟，在读中培养语文素养。李老师还能关注每一个学生，利用图片，词卡等提供各种支持，小步子，循循善诱，耐心地引导学生。整节课实施分层教学，课文长句子的处理，练说句子环节等，都对每个学生提出不同的教学任务，达到不同的教学目标，体现了因材施教的教学原则。生活语文最终还是回归生活，李老师利用全家福照片，利用学生与父母在一起旅游做家务的视频，帮助孩子来感悟家庭温馨的氛围，培养学生学会感恩、感谢，点化亲情，从而顺势揭示出了本节课的情感目标。同时，李老师注重学生的课堂常规的教育，习惯养成教育是低年级段很重要的一部分，一二年级的孩子注意力不集中，小动作很多，因此，常规教育要常抓不懈，为中高年级学习打下基础。

课后，李老师进行了说课，听课老师也展开了热烈的讨论，大家各抒己见，最后汤校长对本节课进行了剖析和总结。肯定了李老师这堂课的成功之处，同时也提出了一些建议和想法，觉得如果这堂课内容再少一些，分层再细一点，从低年级学生的学情出发，课堂效果会更好。

通过此次活动，大家认真参与，深入交流。在教学的研讨，思想的碰撞中促进步，共成长。

           （图：高虹  文：李亚华）