加强自身建设  行使工会职能

——武进特殊教育学校2015年工会工作总结

二○一五年即将过去，回顾一年来的工会工作，我们认为，学校工会在武进区教育工会和学校党支部的领导下，在行政的支持下，工会开展了一些活动，工会建设取得了一些成绩，也有了自已的一点特色，现总结如下。

 一、加强自身建设

学校工会工作水平很大程度上取决于工会领导层的水平，因此在二○一五年度，我校工作重视自身建设。

1.规范换届选举工作

2011年6月，学校成立了第五届工会工作委员会，2015年10月，学校工会请示党支部，并报请区教育工会批准，进行了工会改选。改选工作规范：学校首先成立了领导小组，确定了选举办法，并获教工同意；然后召开工会委员、小组长会议，进行了分工，分头准备材料，并于一周前公示或请会员关注；进行了教工提案；通过海选产生了第六届工会委员候选人，再进行正式选举，选出了5位工会委员，同时以举手表决的形式，选出了新一届经审委员会委员、成立了女工委员会和调解委员会，并上报区教育工会。

2.开展工会培训

在教工大会召开前夕，学校工会首先对工会干部进行了《提案的征集和处理》的培训，接着又组织全体教工进行了教工大会会前培训，培训会上主要进行了《提案的征集和处理》的培训，通过培训，会员们知道了何为提案，提案的内容，提案的格式要求，同时还知道了（一）提案的征集制度：1.提案要在教工大会前一个月左右进行；2.要对教工进行专门培训；3.要宣传大会的中心议题；4.要印制统一的提案表；5.要一事一提案，并且一人提案需要两人以上附议；6.提案要经过筛选后才能立案。（二）提案的处理落实制度：1.提案要审核；2.提案要立案；3.提案要落实；4.提案要再审；5.提案要反馈。为教工大会有效提案作了准备。对工会干部进行了培训，新一届工会委员会选举产生后，及时组织培训，学习了工会职能，委员们知道了工会具有以下职能：①工会具有建设职能。工会要动员和组织教职工积极参加学校及教育事业的建设和改革，完成教育、教学、科研任务。②工会具有参与职能。工会要组织教职工参政议政，参与教育事业和学校的发主管理。③工会具有教育职能。工会要教育广大教职工做名有良好师德的教工。④工会具有维护职能。工会要维护教职工的合法权益。

3.开展工会例会制度

学校工会委员会定期召开会议，研究学校工会工作：研究工会常规工作，如学校工会工作计划、工会活动前安排、新一届工会例会等；研究区工会工作，如师德作品征集工作、“我为武进教育改革和发展献一计”工作学习讨论等。在师德作品佂集活动中，学校工会在召开工会小组长会后，还召开了全体工会会员会议，进行了动员和部署，工会收到了28份师德征文，送交区工会的征文获区二等奖，师德微视频获区一等奖。

4.开展工会文体活动

学校工会还组织教工开展了文体活动，努力让会员快乐。2015年6月工会制定了详实的活动方案，全体教工积极参与活动；9月9日，还邀请了区残联领导，召开了第三十一个教师节庆祝活动暨第八个师德建设月活动启支仪式，庆祝活动还表彰了3名“三好教师”，3名“特校善人”。

5.做好会员评家工作

工会是教工之家，学校工会工作开展得好不好，会员说了算。学校每年12月开展会员评家活动。

2014年12月会员评家，会员满意率为100%，其中非常满意的占65.7%，比2013年的60%略有上升，满意的34.3%。可见会员对教工之家是认可的。

2015年12月8-10日，工会又进行了会员评家活动，35名会员全部参与，会员满意率为100%，其中非常满意的占51.43%，比去年略有下降，但满意率仍为100%。可见会员对教工之家仍然是认可的。

部分会员对工会工作提出了一些建议，他们认为工会还要多开展活动，增加学校的凝聚力，特别是要多开展文体活动，文体活动中还要多设集体活动项目，还有教工认为可以开展拓展训练等。我们讨论后认为，这些建议很好，但文体活动次数不宜太多，只能以工会小组活动为主，以精神奖励为主，因为按全国总工会《关于加强基层工会经费收支管理的通知》（总工办发〔2014〕23号）精神，工会用于活动的经费有限，故只能每年度组织一至二次的集中活动，如何既不违反上级规定，又能满足大多数教师的期望，我们需要思考和研究。

  通过工会自身建设，工会委员的水平有明显提高。工会能有效组织开展各类活动，且受到会员的欢迎，工会主席论文多次获区一等奖或在《江苏教工》发表，在区教育工会组织的师德征文、师德微视频、我为武进教育献一计活动中均获佳绩。学校工会工作考核也获较好成绩，2013年度获一等奖，2014年度获二等奖。

 二、行使工会职能

   工会有其自身的职能，工会和学校其它部门共同协作，行使其职能。

1行使建设职能

教师队伍建设，特别是加快青年教师队伍建设，是建设职能之重。学校工会关注青年会员教学水平的提高，学校工会和教导处策划，每年开展青年教师评优课活动，今年3月开展了第三届青年教师优秀课评比活动，全体青年教师均上了评优课；同时学校还重视青年教师基本功的提高，在平时进行基本功训练，利用暑期，集中组织青年老师进行教学基本功培训，并由学校代表教育局教学研究室对学校青年老师会员进行基本功考核，选拔优秀老师参加常州市特殊教育青年老师基本功比赛，我校李亚华、符王亚不负众望，夺得了常州市特殊教育青年老师基本功竞赛第一名和第三名，李亚华老师还代表常州市参加了省青年老师基本功大赛。

学校工会还联合教导处开展师徒结对工作，今年共有3对师徒进行了结对。师傅在德、能、勤、绩等方面做好徒弟的榜样，徒弟要在二年中在教育、教学、科研等方面获得进步。

学校工会还根据教育工会要求，在去年10月至11月初，开展了青年教师成长论坛活动，青年教师都能围绕“爱与责任”进行演讲，参赛者或引经据典，或说自谈己，或高亢激昂，或娓娓道来。一个个参赛者的成长历程，在教师们眼前回放：爱生、护生、责任、担当。从选手们的演讲中，充分感受到了她们对待学生、对待工作、对待生活，从青涩走向了成熟、从稚嫩走向了老练、从浮躁走向了沉稳。成长是喜悦的。特教事业是寂寞的事业。这些青年教师甘于守候这份寂寞，默默耕耘，献出自己美好的青春。

2.参与职能

学校工会做到源头参与学校工作，工会主席参与学校行政工作的制订，学校重大决策的讨论，学校工会还在年初召开党、政、工联席会议，商讨一年重点工作。如2015年元月，党、政、工召开联席会议，商量了工会三项重点工作：一是抓好教师队伍建设活动：青年教师技能竞赛、师德建设（评选学校善人、三好教师）；二是做好教工大会及校务公开工作活动（召开五届八次教工大会，进行工会改选）；三是做好送温暖活动（教工文体活动、慰问劳模及高龄退休教师、走访学生家庭）。

3.教育职能

教育广大教工成为知法守法的公民，提高会员的师德休养，是学校工会的教育职能。学校主要开展了以下工作：

①开展好师德建设月活动。每个师德建设月都制订好活动方案，2015年师德建设月启动仪式上，学校工会组织教师学习了《关于建立健全中小学师德长效机制的意见》、《关于建立健全高校师德长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等关于师德建设方面的重要文件，并和每位教师签订了《武进区特殊教育学校师德师风目标建设责任书》；学校工会还组织全体教师开展了师德作品征集活动和师德微视频活动。年底，学校工会还组织全体教师进行师德考核，2014年度，2015年度学校教师师德考核均获优秀级。

②开展好道德讲堂活动。用身边人讲身边事，用身边事教育身边人，是学校道德讲堂的开讲原则，学校道德讲堂请学校中层、教师讲自己的故事，或讲自己的成长经历，让身边教师感觉我也能，我也行，教育了教师，更是带动了教师。

③培育典型、树立榜样。近几年，学校培育典型，树立榜样。汤群老师关爱学生，曾被评为区“爱生模范”，常州市教育年度人物，目前已成长为副校长；李亚华老师爱岗敬业，从一位没经过师范学校学习的老师，通过自身的努力，在常州市特殊教育青年教师基本功竞赛中获一等奖第一名；符王亚老师乐于助人，不管是谁，不论是学校的事还是教师个人的事，只要吱一声，她都会愿意帮忙，乐意帮忙，尽全力帮忙，且从无怨言，从不索要工作量。在她们的带领下，学校出现了更多爱校、爱生、爱岗教工，谢芬老师关爱学生，毕业十多年的学生有困难，首先找谢芬、沈丽萍老师关爱学生，学生经常来校看她，她总是利用和学生见面的机会找她谈心，对他们进行舆情引导，教育他们要好好工作，当从微信发现二名参加工作毕业生，因为和健听人领导沟通有障碍时，她主动放弃休息时间，赶到单位给学生做思想工作；胡校长、张珏、谢芬等老师把女儿的衣服带来给学生穿，这看起来是小事，每个人都能做到，但透过小事，我们看到的是她们关爱学生，时刻想着学生；学校还有一批无偿献血者，学校从末要求他们义务献血，但他们愿意，自发组织参与这一活动，最多的一位已献血5200毫升。

4.维护职能

维护教职工的权益，是教师关注的热点问题。学校工会在民主评议、评优评先、职称评审、工会财务预决算等方面做到公开、公正，获得教师的认可。如今年的评选“三好教师”和“特校善人”，2014年就进行部署，讨论了评选办法和评选条件，并列入2015年工会工作计划，2015年6月在海选的基础上，采用差额选举的办法，选出了3位“三好教师”和3位“特校善人”。

 三、特色工作

1志愿服务活动

学校工会组织成立“大爱无言”手语翻译志愿者服务队，2015年共为有需要的单位服务85次，受到了用人单位的欢迎和好评，也受到了上级组织的重视。

2谈心活动

学校工会委员坚持在学校开展教师谈心活动：找新教师谈心——给以要求和需求；找出色教师谈心——给以鼓励和动力；找困惑教师谈心——给以希望与自信，收到了明显的效果。

3关爱活动

学校组织教师还开展了寒假慰问特殊学生的活动。2009至今，每年教组织全体教工走访慰问困难学生家庭，2015年春节，我们走访了23位特殊学生家庭。给他们送去学校的关怀，此事不仅受到家长的欢迎，还受到社会的好评。

4网站建设有特色。学校工会工作实行网上管理，工会在学校网站上开辟了工会工作栏目，设有：教工组织、教工大会、基础工作、评比表彰、会议培训、师德师能、活动掠影、特色工作等八个子栏目，每个子栏目还设有若干个小栏目，把工会所有工作都实行了网上展示和网上公开，受到了教师的好评，也受到兄弟学校的关注。

 武进区特殊教育学校工会委员会

                                   2015年12月12日