送教上门，你我同行

——2020—2021学年第二学期送教上门志愿服务工作会议

为认真贯彻落实教育部《第二期特殊教育提升计划》和上级“控辍保学”精神，提高送教上门工作质量，使重度残疾儿童少年能够平等接受适合其需要和发展的教育，进一步推进我区特殊教育事业发展。3月2日下午，武进区特殊教育指导中心举行了本学期“送教上门”志愿服务工作会议。会议由王珍副校长主持，送教上门志愿服务全体党员教师参会。

王校长就本学期的送教工作进行了布置。一是保证“送教上门”时间，多形式开展服务，对条件允许的家庭，可以开展线上服务；二是继续完善“送教上门”学生成长档案，主要包括学生发展评价资料、教学过程资料等，各送教教师做好过程性材料的收集；三是对送教老师进行特殊儿童评估干预系统的培训，每组教师要根据“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，进行评估，然后制定切实可行的教育康复计划，记录详实的送教辅导记录。教育教学内容可结合残疾儿童少年的自身情况合理制定，并选择适合的教学方法。在为重残少儿进行上门康复教育的同时，做好家长培训工作。

夏伟平校长对送教上门工作提出要求。他说，送教上门工作切实保障了居家重度适龄特殊需要儿童少年接受义务教育的权利，实现了特殊需要儿童“人人享有康复服务”的目标，任务虽艰巨，意义却重大。希望各位送教老师加强学习，认真备课，优化方法，切实提高送教质量。同时夏校长也表示，学校各部门也将充分发挥统筹协调作用，加强研究，精准指导；加强培训，优化服务；加强沟通，用活资源，全面促进武进区送教上门工作质量的提升。

送教上门是一件意义深远的大事，是党实现人民美好生活向往的一种体现。通过本次会议，各送教老师表示，送教上门是一项长期而又艰巨的工作，但只要是学生需要，我们都将会利用自身的专业优势，加强合作，克难攻坚，形成合力，义无反顾地把这项工作坚持下去，不断学习、探索和完善送教工作的相关知识技能，切实保障适龄重度残疾儿童少年接受义务教育的权利，让他们及他们的家庭都能感受到社会的温暖。

（撰稿：周丹萍 摄影：黄佳 审核：王珍）