常州市武进区特殊教育学校
校级培智学校小学语文生活化教学的实践研究
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武进特校开展“生活全课程”专题研讨活动

来源:原创  发布人:李亚华  发布时间:2018-11-16  浏览次数:

为深化特殊教育课程与教学改革,促进特教青年教师的专业成长,11月14日,武进特校围绕“生活全课程”开展主题教学研究活动。符王亚、黄丽花、赵洁、陈亚琴、华建萍、李爱云六位老师分别给大家带来了《我有一双手》、《我会洗头》、《食品的保质期和生产日期》三组精彩纷呈的课。区发展中心钱新建主任、马伟中校长、王继伟校长、裴红霞校长以及教研协作中一、中二片各校综合实践活动教师参加研讨活动。

教学中,6位老师都给每位学生设置了个人目标,关注学生学的过程,关注学生的差异,值得普通学校的老师来观摩学习。特校老师所表现出来的爱心,耐心,细心,感动着每一位听课老师,真正展示了我们特校老师的风采。符王亚老师善于挖掘生活中的学习素材,尝试把数学教学与康复训练相整合,采用小组比赛的形式,大大地提高了学生的学习积极性。黄丽花老师善于思考,点子多,有创意,整体安排很流畅,很精致,很紧凑。华建萍老师和李爱云老师的课堂,非常关注学生的常规教育,耐心而细致,善于鼓励、等待、引导、点拨,实现了教书与育人的统一;学科意识走向了课程意识,实现了课程与教学的统一;关注学生学习的全过程,实现了结果性目标与过程性目标的统一;浓浓的生活味以及淡淡的生长味,实现了有意义与有意思的统一。赵洁老师的课堂以儿童的立场选择教材,设计教学过程,对特殊孩子有更多的宽容,更多的耐心,评价方式多元化。陈亚琴老师语文目标设置很到位,过程设计精细化,注重学生的口语交际能力的培养,从部分到整体,逻辑性强,教学方法更具游戏性。

发展中心钱新建主任对特校教师在课程改革方面的主动探索意识及差异性教学给与了高度评价,并对课题方案的部分环节及操作步骤进行了具体指导;马伟中校长则用4个“统一”来评价特教课堂;王继伟校长和裴红霞校长分别对两位老师的课进行精彩点评.

此次教研活动,充分展示了我校教师对特殊孩子的爱心、耐心与关心,尊重每个孩子,实施分层教学,个别化指导,不放弃任何一个孩子。相信在专家的引领和老师们的共同努力下,我校的教育教学、教科研会更上一个台阶。