四年级蒙台梭利第二学期学科教学计划

2018.3--2018.6

一、本学期主要教学任务及目标：

    蒙台梭利博士认为，教育的首要任务是激发儿童的“内在潜力”。使之获得自由的展现和自然的发展，其目的是培养拥有“独立”“自主”精神和善于工作的热情。儿童的工作同样是为其发展做准备。工作能使儿童手脑并用，工作能培养儿童独立、勇敢、自信的品质，做好工作能完善儿童人格。“八礼四仪”的内容是：仪表之礼、言谈之礼、行走之礼、待人之礼、餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪式之礼和入学仪式、成长仪式、青春仪式、青春仪式。本学期根据智障学生的年龄特征和发展需求，依据社会主义核心价值观，蒙氏课程实施视觉教育、触觉教育、语言教育、生活实践教育，增强智障学生的身体及手部肌肉控制力和灵活性，培养智障学生的手眼协调能力； 增强智障学生的专注力和生活自理能力； 帮助智障学生学会帮助别人，照顾环境，培养智障学生良好的社会责任感；培养智障学生文明礼貌的社会交往习惯；教会学生24字社会主义核心价值观和八礼四仪，帮助智障学生形成健全的人格。

二、具体教学安排：

1.活动名称：《学习地理学的预备》（同比例绘图）

教学目标：

1、帮助学生发展地图的概念，以及如何将三维空间里的物体缩小到二度空间的平面上。

2、帮助学生发展空间方位感，感知人类文化的多样性和差异性，传承人类及本民族的文化；培养理解、尊重、平端的态度，欣赏、接纳其他国家和民族的文化，建立万物相依共存、和谐发展的世界观、宇宙观。

2.活动名称《学习地理学的预备》（缩小比例的绘图）

教育目的：

1、帮助学生发展地图的概念，以及如何将三度空间里的物体缩小到二度空间的平面上。

2、帮助学生发展空间方位感：感知人类文化的多样性和差异性，传承人类及本民族的文化；培养理解、尊重、平等的态度，欣赏、接纳其他国家和民族的文化，建立万物相依共存、和谐发展的世界观、宇宙观。

3.活动名称：《介绍地球上的方向》

教育目的：

1、帮助学生明白太阳在太空中的位置，并发展出一种常识性的认知，及了解东南西北的名称和位置。

2、帮助学生发展空间方位感；感知人类文化的多样性和差异性，传承人类及本民族的文化；培养理解、尊重、平等的态度，欣赏、接纳其他国家和民族的文化，建立万物相依共存、和谐发展的世界观、宇宙观。

4.活动名称：《介绍指南针》

教育目的：

1、学习使用指南针。

2、帮助学生发展空间方位感；感知人类文化的多样性和差异性，传承人类及本民族的文化；培养理解、尊重、平等的态度，欣赏、接纳其他国家和民族的文化，建立万物相依共存、和谐发展的世界观、宇宙观。

5.活动名称：《介绍地球仪和地图上的方向》

教育目的：

1、帮助学生了解平面图形上的方向与范围的表示，并发展出一种常识性的认知，及了解东南西北的名称和位置。

2、帮助学生发展空间方位感；感知人类文化的多样性和差异性，传承人类及本民族的文化；培养理解、尊重、平等的态度，欣赏、接纳其他国家和民族的文化，建立万物相依共存、和谐发展的世界观、宇宙观。

6.活动名称：《介绍地球的水陆地形》

教育目标：

1、帮助学生认识地球的水陆地形，认识地球组合的基本元素。

2、帮助学生发展空间方位感，感知人类文化的多样性和差异性，传承人类及本民族的文化。

3、培养理解、尊重、平等的态度，欣赏、接纳其他国家和民族的文化，建立万物相依共存、和谐发展的世界观、宇宙观。

7.活动名称：《介绍亚洲的主要国家---中国》

教育目标：

1、帮助学生认识中国在亚洲地图上的位置，介绍平面抽象的地形。

2、帮助学生发展空间方位感，感知人类文化的多样性和差异性，传承人类及本民族的文化。

3、培养理解、尊重、平等的态度，欣赏、接纳其他国家和民族的文化，建立万物相依共存、和谐发展的世界观和宇宙观。

8.活动名称：《介绍非洲地图拼图》

教育目标：

1、帮助学生认识非洲在世界地图上的位置，介绍平面抽象的地形。

2、帮助学生发展空间方位感，感知人类文化的多样性和差异性，传承人类及本民族的文化。

3、培养理解、尊重、平等的态度，欣赏、接纳其他国家和民族的文化没建立万物相依共存、和谐发展的世界观、宇宙观。

9.活动名称：《介绍中国地图拼图》

教育目标：

1、帮助学生认识中国的各省份在中国地图上的位置，介绍平面抽象的地形。

2、帮助学生发展空间方位感，感知人类文化的多样性和差异性传承人类及本民族的文化。

3、培养理解、尊重、平等的态度，欣赏、接纳其他国家和民族的文化，建立万物相依共存、和谐发展的世界观、宇宙观。

10.活动名称：《介绍非洲的主要国家》

教育目标：

1、帮助学生认识非洲主要国家的地理位置及特点。

2、帮助学生发展空间方位感，感知人类文化的多样性和差异性，传承人类及本民族的文化。

3、培养理解、尊重、平等的态度，欣赏、接纳其他国家和民族的文化，建立万物相依共存、和谐发展的世界观和宇宙观。

11.活动名称：《一天时间的介绍》

教育目标：

1、帮助学生认识一天的时间的表示形式。

2、帮助学生了解事物发展的进程，感知人类过去活动和留下的记录。

3、了解人类现状的渊源，传承人类及本民族的文化。

4、培养理解、尊重、平等的态度，培养观察、分析和判断的能力。

。